Desde 1950 muito foi feito para inclusão das pessoas com deficiência, leis foram criadas para que seus direitos pudessem ser garantidos. A forma de trabalho da pessoa com deficiência precisa ser conquistada por seu próprio empenho e concebida pela sociedade, pela competência e não porque a legislação lhe conservou de modo caritativo, percentual de vagas, o que contribuiu para a propagação do estigma. O presente estudo teve por objetivo verificar como estão sendo preparadas as pessoas com deficiências nos cursos profissionalizantes e como vem ocorrendo sua inserção e inclusão no mercado de trabalho. Participaram dessa pesquisa: seis pessoas com deficiência; cinco docentes; e três representantes de empresa. A coleta de dados se deu por meio de entrevistas semiestruturadas e dos registros de observação e o tratamento dos dados ocorreu por meio da Análise do Conteúdo. De acordo com os resultados obtidos pelo estudo, pode-se compreender que na instituição participante, os trabalhadores com deficiência atualmente encontram-se satisfeitos com suas condições de trabalho e sentem-se realizados com as atividades que desenvolvem. A empresa mostrou-se empenhada em cumprir seu papel social e tenta fazer a inclusão desses trabalhadores da maneira mais adequada. E por parte dos docentes dos cursos profissionalizantes, apesar de algumas dificuldades encontradas no processo ensino-aprendizagem, buscaram oferecer um ensino de qualidade e adequado que garanta uma efetiva inserção laboral dessas pessoas.