A Resolução no 04 de 02 de Outubro de 2009, instituiu as “Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial”, com foco nas salas de recursos multifuncionais como serviço central para o atendimento na escola regular. As salas de recursos multifuncionais são espaços da escola onde se realiza o Atendimento Educacional Especializado - AEE por meio de desenvolvimento de estratégias de aprendizagem, centradas em um novo fazer pedagógico que favoreça a construção de conhecimentos pelos alunos, subsidiando-os para que desenvolvam o currículo e participem da vida escolar.
Esse estudo tem como objetivo caracterizar os espaços físicos de atendimento educacional especializado presentes na rede municipal de educação de uma cidade de médio porte do interior paulista. Para a coleta de dados foi utilizada a técnica de observação e o instrumento utilizado foi diário de campo, aplicado em cinco escolas municipais.
Como resultado foi possível descrever a localização, tamanho, aspectos físicos e disponibilidade dos mobiliários na sala. Pode-se concluir que estes espaços podem ser considerados parcialmente adequados, já que permitem que aconteça a identificação, elaboração e organização de recursos pedagógicos, mas com certas complicações para que esse mesmo processo se aplique aos recursos de acessibilidade que eliminam as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.