29537

ANÁLISE DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO MUNICÍPIO DE CARIACICA – ES

Favorite this paper

A pesquisa busca analisar a proposta do atendimento Educacional Especializado (AEE) no município de Cariacica-ES quanto ao atendimento ao aluno com altas habilidades e superdotação, tendo em vista a participação do município na pesquisa Observatório Nacional da Educação Especial (ONEESP).
As políticas educacionais como a Lei nº 9.394/96 e as Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) apontam a necessidade de iniciar-se o atendimento desde primeira etapa da educação básica, ou seja, desde a educação infantil, com todos serviços de apoio necessários. Assim com uma metodologia de natureza qualitativa, partimos de um estudo de caso apoiando-nos na abordagem Histórico-Cultural, tendo Vigotski como seu principal representante, esse autor propôs em sua teoria que o conhecimento se constrói a partir da relação por meio da mediação dos objetos, dos outros e dos signos.
Com a análise dos diários reflexivos organizados pelos professores, que atuam no atendimento educacional especializado e participaram da pesquisa junto ao ONEESP desenvolvido pela Universidade Federal do Espírito Santo, percebemos que o atendimento da educação especial proposto pelo município de Cariacica-ES, necessita de ações compartilhadas e investimentos para a organização de uma educação que atenda as especificidades de cada aluno e permita que aprendizagem e o desenvolvimento de todos os alunos sejam independentes das suas particularidades cognitivas, físicas ou sensoriais.