Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial
Anais do 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial

A presente pesquisa tem como objetivo analisar a implementação do Plano Educacional Individualizado (PEI) como uma estratégia pedagógica no Atendimento Educacional Especializado para alunos com deficiência intelectual. Desta forma, o estudo utilizou a metodologia do estudo de caso e os pressupostos da pesquisa-ação para o desenvolvimento de um trabalho com uma aluna com deficiência intelectual matriculada em uma escola da rede pública do Estado do Rio de Janeiro, durante os anos de 2014 e 2015. Este artigo é um recorte de uma pesquisa de doutoramento, portanto, enfatizaremos nos aspectos do aprendizado da leitura e escrita. Sendo assim, observamos que a utilização do PEI foi fundamental para o desenvolvimento acadêmico da aluna e no processo de construção do conhecimento.