Capacitação de cuidadores de crianças com autismo por meio de videoconferência para Intervenção Comportamental Intensiva

Vol3,2018 - 93417
Comunicação Oral
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Resumo

O objetivo geral desse estudo foi avaliar os efeitos da Intervenção Comportamental Intensiva, realizada por meio de cuidadores capacitados por videoconferência, no desenvolvimento de crianças com autismo. A pesquisa foi realizada a partir dos dados de crianças que foram atendidas por um centro brasileiro especializado. Participaram do estudo 8 meninos diagnosticados com autismo, com idades entre 3 anos e 2 meses e 8 anos e 10 meses e seus respectivos cuidadores. O desempenho dos participantes com autismo foi analisado individualmente a partir de avaliação realizada antes e após a intervenção, utilizando instrumento padronizado que permitiu medir o desenvolvimento das crianças e compará-lo em relação ao que era esperado para a idade cronológica. Foram analisados os dados do primeiro ano de intervenção e os resultados indicaram ganhos no desenvolvimento de todas as crianças, embora em graus variados

Instituições
  • 1 Centro de Estudo e Intervenção para o Desenvolvimento Humano (CEI)
  • 2 CEI Desenvolvimento Humano
  • 3 Sem instituição
  • 4 Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais
Eixo Temático
  • 24. Prevenção e intervenção: fatores de risco e proteção no desenvolvimento de pessoas público-alvo da educação especial
Palavras-chave
Educação especial; Autismo; Análise do comportamento aplicada