Este trabalho foi publicado pelo Galoá e tem um DOI depositado. Para citar este trabalho, use um dos padrões abaixo:
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Se você NUNCA registrou um DOI no seu Lattes, veja nosso tutorial!O presente artigo descreve a metodologia de design e o percurso de desenvolvimento de um produto, objeto de aprendizagem, jogo que auxilia a gamificação no ensino de Libras como primeira (L1) e como segunda língua (L2), o Librando. O objetivo desse desenvolvimento é a carência institucionalizada de materiais didáticos para o ensino de Libras, e o importante papel da gamificação nos métodos de educação contemporâneos. Como metodologia de design geral, o Double Diamond foi utilizado para guiar os percursos do projeto, e metodologias de geração e escolha de alternativas, pesquisas bibliográficas e observação in loco foram parte fundamental na coleta de informação e desenvolvimento do produto. Como resultado, o trabalho apresenta um objeto de aprendizagem, testado e reformulado, pronto para ser inserido em salas de aulas de Libras.
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