O PENSAMENTO DE MÁRCIA KAMBEBA E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA BRASILEIRA

Márcia Wayna Kyana Kambeba é uma notável representante do povo Omágua/Kambeba, originária da aldeia Belém do Solimões, localizado na região do Alto Solimões, Amazonas. Atualmente residente em Belém, Pará, ela tem uma sólida formação acadêmica, graduada em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA), especialista em Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, pela Faculdade Salesiana Dom Bosco, mestre em Geografia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Kambeba se destaca nas áreas da literatura, da música e do ativismo, abordando temas essenciais como a identidade dos povos indígenas, a territorialidade e a situação da mulher nas comunidades indígenas. Em 2013, lançou seu primeiro livro, Ay Kakyri Tama, de poesias e fotografias, no qual reflete a vivência de seu povo nas áreas urbanas. Com nove obras publicadas, sua produção literária inclui narrativas que valorizam saberes ancestrais e a realidade das populações indígenas. Kambeba tem experiência significativa em educação para jovens e adultos e atua como professora colaboradora na formação acadêmica intercultural de professores indígenas. Sua trajetória inclui trabalhos na comunicação, como locutora de rádio, além da participação como palestrante no Brasil e no exterior. De 2021 a 2023, foi a primeira indígena a ocupar o cargo de Ouvidora Geral no município de Belém. Reconhecida por seu ativismo cultural e por sua luta pelos direitos humanos, Kambeba é membro da Academia Internacional de Literatura Brasileira (AILB) nos Estados Unidos e da Academia Formiguense de Letras (AFL) em Minas Gerais. Sua contribuição à cultura indígena foi reconhecida com diversas honrarias, incluindo a Comenda Seu Duca. Sendo assim, sua trajetória inspira novas gerações a valorizarem suas raízes culturais e a buscarem justiça social em suas comunidades. A análise da vida e do trabalho de Márcia Wayna Kambeba, destacada representante do povo Omágua/Kambeba, é importante devido aos desafios enfrentados pelos povos indígenas na Amazônia, à preservação ambiental e ao papel fundamental de líderes indígenas na defesa de seus direitos. Os povos indígenas, incluindo os Kambeba, enfrentam sérios desafios sociais, econômicos e ambientais que ameaçam sua cultura e suas terras. A atuação de Márcia, que utiliza sua voz e sua arte para denunciar injustiças, permite uma compreensão mais profunda dessas questões. Além disso, a preservação ambiental é central em seu trabalho; a Amazônia, vital para a biodiversidade global, se beneficia dos saberes tradicionais dos povos indígenas que promovem práticas sustentáveis. O estudo de Kambeba não só valoriza a cultura indígena como também reconhece os desafios enfrentados pelos povos da Amazônia e a urgência em garantir seus direitos e preservar o meio ambiente. Essa compreensão é fundamental para um diálogo mais amplo sobre justiça social e respeito à diversidade cultural. Desta forma, líderes como Márcia são essenciais na defesa dos direitos indígenas, e sua experiência como ativista cultural e educadora destaca o impacto positivo da liderança na mobilização comunitária. A pesquisa sobre Kambeba foi realizada com foco em sua trajetória como artista e ativista cultural, utilizando uma abordagem qualitativa centrada na análise do estado da arte. Inicialmente, foi realizado um levantamento sistemático em fontes acadêmicas, como artigos e livros que abordam a vida e a obra de Kambeba, utilizando bases de dados e bibliotecas digitais. As informações coletadas foram organizadas em uma biografia e uma planilha de dados que descrevem a trajetória de Márcia, sua contribuição para a valorização da cultura indígena, além de trazer informações sobre as pessoas que estudam suas obras. Com o presente projeto sobre Kambeba, esperamos alcançar uma compreensão mais profunda de sua trajetória e do impacto de seu trabalho na valorização da cultura indígena. Através da análise de sua vida e suas contribuições, temos a expectativa que o projeto possa influenciar positivamente a educação na Amazônia, promovendo um diálogo mais inclusivo e respeitoso sobre as culturas indígenas. Além disso, pretendemos aumentar a conscientização sobre os desafios enfrentados pelos povos indígenas, destacando questões como a preservação da Amazônia e a luta por direitos, pois a trajetória de Márcia pode servir como um exemplo inspirador, incentivando o respeito às vozes indígenas e sua importância no debate ambiental. Para o projeto sobre Márcia Wayna Kambeba ser concluído, ainda precisam ser realizadas algumas etapas, a exemplo da investigação sobre os impactos do trabalho de Márcia na educação e na cultura indígena na Amazônia, incluindo a análise de programas educacionais que ela influenciou e que demonstram sua relevância. Após essa coleta de informações, será necessário selecionar e analisar todos os dados obtidos para entender melhor o impacto dessa pensadora na educação na Amazônia. Referências DA SILVA, Josineide Ribeiro; BARBOSA, Giulia Guadagnini. Os povos indígenas, sua cultura resiliente e os desafios contemporâneos. Criar Educação, v. 13, n. 1, p. 160-175, 2024. LACERDA MARQUES, Moama Lorena; LIMA, Vaneide Maria Luna. Márcia Kambeba e a poesia indígena na escola. Macabéa - Revista Eletrônica do Netlli, v. 10, n. 8, p. 542-562, 2021. MARDEGAN, Alexssandra Muniz; BARROS LOPES, Josélia Leontina; MANAÇAS, Mirtes Emília Almeida. O papel das terras indígenas na Amazônia legal para o desenvolvimento sustentável. Observatório de la Economía Latinoamericana, v. 23, n. 1, p. e8809-e8809, 2025. RIBEIRO, Erika Jane. Palavra-flecha: Entrevista com Marcia Kambeba. Abatirá – a Revista de Ciências Humanas e Linguagens, v. 4, n. 7, p. 480-497, 2023. RODRIGUES, Walace et al. Sobre poesia indígena: o caso do poema “Ay kakuyri tama (eu moro na cidade)”, de Márcia Wayna Kambeba. EntreLetras, v. 11, n. 1, p. 483-498, 2020.