Lições para entender o corpo

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Trabalho
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Resumo

O presente trabalho desdobra uma proposta híbrida de construção de conhecimento. Corporalizando saberes de anatomia, historicamente estudados de modo tradicional - através de um pensamento que prescinde a ação corporal. Exigimos que nossos estudantes sejam criativos e forjem novas possibilidades para o trato pedagógico em dança. No entanto, enquanto professores, repetidas vezes nossas aulas assumem um caráter de "educação bancária". Nesse processo, conhecimentos de extrema relevância para a formação de nossos alunos acabem se diluindo, em virtude de uma prática docente desconectada da ação criativa. A metodologia deste trabalho constitui uma bricolagem, envolvendo estudos teóricos, passando por oficinas de práticas corporais amparadas em saberes somáticos e demais laboratórios, em busca dos atravessamentos que darão corpo às lições. Ao final espero encontrar um agir/pensar formas de construir relações de aprendizagem a partir da dança que transitem entre a aula, a palestra e o espetáculo.

Eixo Temático
  • Comitê Dança em Mediações Educacionais
Palavras-chave
Dança: Processos Artísticos: Educação