Associação Nacional de Pesquisadores em Dança
Anais do V Encontro Científico da ANDA

: Esse trabalho reflete criticamente sobre alguns questionamentos levantados no primeiro ano de ensino na educação básica de uma professora recém-formada em Licenciatura em Dança. Após a aprovação de algumas leis tornou-se possível o ensino de Arte-Dança na escola, mas será que a estrutura das escolas e a equipe pedagógica estavam prontos para receber esses novos profissionais? Qual seria a metodologia mais adequada nesse espaço escola? Percebeu-se que o diálogo, a pesquisa constante e a experiência construída iriam formar o ser professor em sala de aula. Além disso, concluiu-se que a dança na escola ainda é um lugar a ser desbravado por esses novos professores que estão deixando a universidade.