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Este artigo diz respeito ao projeto editorial de um livro intitulado "Dançá mais eu": a capoeiragem no ensino, extensão, pesquisa e criação em dança. Desse modo, este texto objetiva concentrar-se numa de uma escrita-síntese que provoque reflexões sobre a contribuição do material no contexto macro da Dança, no que concerne o desenvolvimento de uma abordagem teórico-prática interessada nas fricções entre a dança popular e o pensamento contemporâneo. Para além de pensamentos sobre a produção prático-teórica em dança e capoeira, apresentamos questões políticas sobre a forma como lemos e compreendemos as danças populares e as implicações de uma abordagem dedicada ao reconhecimento de conhecimentos próprios destas danças. Para tanto, trabalhamos conceitos e ideias propostos pelo sociólogo português Boaventura de Sousa Santos (2006) para discussão sobre a relevância epistêmica sobre o conhecimento gerado em práticas culturais, desenvolvidas em países Ibéricos e Latino-americanos, como modo de combater o pensamento hegemônico e o eurocentrado.
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