I FÓRUM NACIONAL DE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR

Foi realizado no Teatro Marcos Lindenberg e Anfiteatros João Moreira da Rocha, João Marques de Castro e Jandira Mazur - Campus UNIFESP, nos dias 18, 19 e 20 de agosto de 2006, o I FÓRUM NACIONAL DE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR. Evento promovido pelo Departamento de Pediatria/UNIFESP, Instituto de Oncologia Pediátrica-Grupo de Apoio ao Adolescente e à Criança com Câncer/UNIFESP e Secretaria Municipal de Educação. A publlicação no Galoá é retrospectiva e nesse sentido alguns requisitos da plataforma foram adaptados.

Apresentação

As políticas públicas educacionais possibilitam hoje aos alunos/pacientes estudarem em uma escola hospitalar ou em sua escola de origem, mas a maneira como eles se relacionam com essas diversas formas do aprender, como constituem seus conhecimentos e situam-se em relação a esta construção precisa ser mais bem compreendida. Os encontros anteriores refletiram sobre essas questões e apontaram a necessidade de um espaço mais abrangente de discussão. Este fórum intenciona oportunizar esse debate em larga escala. O I Fórum Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar vem, enquanto espaço de discussão, aprofundar e possibilitar o intercâmbio entre as diversas escolas hospitalares já existentes e a Saúde e a Educação, enquanto áreas que podem mutuamente se auxiliar no atendimento e na promoção da qualidade de vida. A divisão em Grupos de Trabalho ocorre em função da amplitude do campo a ser estudado. Foram constituídos quatro grupos:

    GT1 - Políticas Públicas GT2 - Currículo GT3 - Ensino e Aprendizagem GT4 - Pesquisa

As intenções daquele que se insere nessa realidade educacional tão cheia de contradições e incertezas, movido pela utopia de fazê-la mais inteligível, são as da POSSIBILIDADE.

Contamos com a participação de todos.

A Comissão Organizadora

GT1 - Políticas Públicas Nas últimas décadas, as Políticas Públicas têm procurado implementar e assegurar a intervenção pedagógica hospitalar. Compreender a cultura de uma população escolar que se forma tanto ou ao mesmo tempo enquanto produto de um processo de democratização de estudo, mas também das modificações internas dos hospitais, é o que objetiva este Grupo de Trabalho.

    Temas: • Retrospectiva e tendências. • Encontros e desencontros entre as PP e a realidade educacional. • Implementação das PP. • O poder de deliberação e decisão.

GT2 - Currículo Todo professor hospitalar convive com duas realidades e uma só vivência, muitas vezes extremamente contraditória. Discutir a construção de um currículo não excludente é o que objetiva este Grupo de Trabalho.

Temas:
    • A cultura escolar e a cultura hospitalar. • Estruturação do currículo pedagógico hospitalar. • Adequação entre currículo da escola hospitalar e da escola de origem. • Os diferentes tempos do estudar no hospital.

GT3 - Ensino e Aprendizagem São demais as questões, constatações e conhecimentos a serem construídos sobre este tema. Fazer uma melhor leitura dos processos específicos ligados ao "por que aprender", "o que é aprender" e "como aprender" nos ambientes de aprendizagem hospitalar é o que objetiva este Grupo de Trabalho.

    Temas: • Avaliação do processo. • Aluno/paciente: quem é e como ele aprende? • Formação de professores para ambiente de ensino/aprendizagem hospitalar. • Aprender e ensinar: necessidades e possibilidades.

GT4 - Pesquisa A construção de conhecimentos é uma necessidade que potencializa o atendimento pedagógico hospitalar.Construir um quadro teórico-metodológico de recolhimento de informações, base de dados e análise apropriada para dar conta da complexidade da realidade educacional hospitalar é o que objetiva este Grupo de Trabalho.

    Tema único: • A pesquisa vista a partir das práticas e as práticas revisitadas a partir das pesquisas. Duas realidades?

Trabalhos por Eixo Temático