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A obesidade infantil responde por múltiplas complicações que impactam negativamente na saúde de crianças e adolescentes, assim como no rendimento escolar. No cenário mundial, a obesidade registra crescimento importante, compondo um cenário desafiador a implementação de políticas para conter este grave problema de saúde pública, que se mostra como um dos mais prevalente.
Objetivos
Identificar o impacto que a obesidade pode acarretar a qualidade de vida e no rendimento escolar de crianças e adolescentes com obesidade ou sobrepeso.
Metodologia
Trata-se de uma revisão de literatura, com busca nas bases de dados SciELO e LILACS, no decorrer do mês de setembro de 2020. Os descritores e combinações foram: obesidade pediátrica AND desempenho acadêmico; IMC AND desempenho acadêmico; IMC AND desempenho escolar e criança AND obesidade AND qualidade de vida. Foram incluídos artigos que associavam o índice de massa corporal (IMC) e o rendimento escolar, além de avaliarem a qualidade de vida de crianças e adolescentes obesos e a percepção dos seus pais, publicados nos idiomas inglês, português e/ou espanhol, dos últimos cinco anos. Excluíram-se artigos que não referiram o uso de instrumentos específicos para avaliar qualidade de vida.
Resultados
Foram encontrados 70 artigos, após leitura guiada pelos critérios de inclusão, analisaram-se dez artigos. Destacaram-se estudos transversais, descritivos, observacionais e quasi-experimentais no item método; amostra variou de 33 a 3.660 crianças e/ou adolescentes, no total de 5.607; idade variou de seis a 18 anos. Sobre rendimento na escola, 40% concluíram que sobrepeso e obesidade influenciam; 40% notaram não ter diferenças significativas; 20%, atestaram melhoria com a presença da obesidade. Sobre a qualidade de vida, 16,6% da literatura analisada apontou não ter diferença; 83,4%, afirmaram que o sobrepeso e obesidade impactam na qualidade de vida.
Conclusões/Considerações
Os resultados encontrados demonstram que a qualidade de vida estava sendo prejudicada em crianças e/ou adolescentes obesos ou com sobrepeso. Os artigos evidenciaram que esse grupo sofre discriminação social, podendo originar sentimentos de inadequação. Em relação ao rendimento escolar foi inconclusivo, demandando novas investigações que diversifique as abordagens teórico-metodológicas.
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