MIGRAÇÕES INTERNAS E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DOS ESTUDANTES MIGRANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO DISTRITO DE VILA DO ABRAÃO, ILHA GRANDE (RJ).

A Ilha Grande, território insular pertencente ao município de Angra dos Reis, localizada no sul do estado do Rio de Janeiro, se tornou, desde os anos 2000, uma localidade de destino de migrantes com origens na região nordeste do Brasil, em particular, à Vila do Abraão, em decorrência do desenvolvimento de atividades turísticas que se encontram diretamente relacionadas aos atrativos naturais e culturais da Ilha.  Neste trabalho apresentaremos a consolidação da rede migratória de baianos para a Ilha Grande, sob a perspectiva de jovens estudantes de uma escola municipal localizada na Vila do Abraão, compreendendo que embora muito jovens, fazem parte e possuem uma percepção própria sobre esses fluxos populacionais, capazes de explicar a configuração das migrações para a Ilha Grande.  Além disso, apresentaremos como suas percepções nos permitem compreender as relações existentes entre a educação e a migração, uma vez que, por meio da metodologia de grupos de discussão, tornou-se possível entender quais relações esses estudantes migrantes constituem com a realidade escolar em que passam a fazer parte, além de trazerem suas concepções acerca do processo educacional nos lugares de origem.